sexta-feira, 13 de maio de 2011

terça-feira, 3 de maio de 2011

História em Quadrinhos


Olha que legal.Depois que as professoras exploraram o LINUX,  elas criaram uma História em quadrinho,essa foi a professora Vera que criou. Está o meu nome porque deu problema no email que ela criou por isso ela usou o meu email.OK.    http://www.maquinadequadrinhos.com.br acesse e crie a sua história é muito legallllll.

quinta-feira, 31 de março de 2011

LINUX na Escola


Quantas vezes escutamos falar que o Linux é “ruim”?
Talvez isso aconteça por falta de conhecimento do professor.Depois de explorar e descobrir a utilidade de cada ícone você se surpreende.
Por exemplo clique no ícone Domínio Público,você irá encontrar vídeos sobre Educação Especial.Esses vídeos mostra a realidade das pessoas com deficiências, dificuldades que elas encontram na sociedade e como elas superam os desafios.Também conscientiza todos a ter respeito uns com os outros.É muito interessante.
No Linux você encontra também:histórias,poesias,hinos,jogos e muito mais.
Então vamos lá explorar esse “tal” LINUX e descobrir toda a sua potencialidade.

terça-feira, 29 de março de 2011

Variação da brincadeira

Durante o curso do Programa Escola Ativa nos foi proposto que escolhêssemos uma brincadeira que tivesse as características do uso do computador na escola.
Pensamos na brincadeira Pular-corda. Essa brincadeira é muito usada na escola como atividade lúdica porém desenvolve competencia muito sérias.
O material necessário é a corda,e no mínimo duas crianças( se uma ponta da corda ficar amarrada).
A brincadeira acontece da seguinte forma:
Duas crianças seguram a corda pelas pontas bem próximo ao chão e trilham e as outra pulam.
Durante a brincadeira a criança pode cantar várias cantigas, onde tem a ordem e a criança deve fazer os movimentos.
A criança pode se aperfeiçoar o grau de dificuldades conforme o seu desempenho ou a sua prática.
Durante a brincadeira os participantes podem inverter os papéis, ora pula , ora trilha.

Na escola o uso do computador acontece tal como a brincadeira:envolve a construção coletiva, participação, a competência,o aprendizado, troca de funções,cria e recria,quebra de paradigmas. 


Pular Corda
De todas brincadeiras que eu gosto a melhor é pular corda (é pular corda)
De todas brincadeiras que eu gosto a melhor é pular corda (é pular corda)
Faz bem à saúde
Movimenta o corpo
De todas brincadeiras que eu gosto a melhor é pular corda
De todas brincadeiras que eu gosto a melhor é pular corda (é pular corda)
De todas brincadeiras que eu gosto a melhor é pular corda (é pular corda)
É o maior barato
Treme o coração
De todos os esportes que eu faço o melhor é pular corda (é pular corda)
O homem bateu em minha porta
E eu abri
Senhoras e senhores, ponha a mão no chão
Senhoras e senhores, pule de um pé só
Senhoras e senhores, dê uma rodadinha
E vá pro olho da rua
Pula, pula, pula, pula, pula, pula sem parar
Pula, pula, pula, pula, pula, pula sem parar
(Trem da Alegria)